文章目录

1 目前环境化学课程教学中存在的不足

1.1 教学内容陈旧跟不上时代变化

1.2 教学模式单一导致学生学习积极性不足

1.3 教师教学资源更新慢影响教学教育效果

2“互联网+”背景下环境化学课程教学改革思路

2.1 补充完善新知识优化教学内容

2.2 利用互联网构建环境化学教学教育平台

2.3 教师利用网络资源提升环境化学教学水平

3 结论

文章摘要:环境化学是环境科学与工程的一名重要课程,目前环境化学教学存在教学内容不能紧跟时代发展需求,传统的教学方式主要老师讲学生被动学互动机会少,教学手段比较单一缺少变化等。在目前网络技术迅速发展的背景下,"互联网+"已经成为很多学科快速发展的前提条件,利用"互联网+"技术可以选择目前环境化学教学的前沿内容,让环境化学时事知识成为有益补充;互联网+可以利用慕课网、智慧树等网络教学平台学习国家名师环境化学精品课程、教学方法使教学手段多样化;"互联网+"可以增强与学生互动,增加学生的学习兴趣和学习效果。

文章关键词:

论文分类号:G434;X13-4