文章目录

一“环境化学”学科教育模式现状

二“环境化学”教学内容分析

（一）大气环境化学

（二）水环境化学

（三）土壤环境化学

（四）污染物的生物效应

三“环境化学”视野下，优化教育模式的有效方法

（一）实施校企合作教学模式

（二）重视理论与实际的结合教育

（三）实施多元化教学方式，重视学生主体地位

四结语

文章摘要:"环境化学"是一门通过运用化学理论与方法,研究大气环境、水环境和土壤环境中存在的有害有毒化学物质,并对其中存在的污染物形态、迁移转化规律、生态效应等进行检测和鉴定的科学分科之一。因此,培养高素质的环境化学专业人才,对治理环境污染有着重要的作用。就目前来说,我国高校大部分教师在教学时多以理论灌输为主,再加上自身缺乏丰富的实践经验,高校内缺乏配套的设施进行实践学习,因此阻碍着环境化学学科教学的有效开展。本文通过研究"环境化学"视野下,应用校企合作型教学模式开展理论和实践教学,这对提升教学质量,培养高素质人才,达到校企双赢有着积极的作用。

文章关键词:

论文DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.84.043

论文分类号:X13-4;G642