文章目录

1理论教学存在的问题和困境

(1）教材困境。

(2）师资困境。

(3）教学方法困境。

2理论教学改革举措与经验

(1）自编教材优化教学内容。

(2）充实和优化师资结构。

(3）改革教学手段和教学方法。

(4）改进理论考试考核方法。

文章摘要:《养殖水环境化学》是水产养殖专业一门理论性很强的专业基础课，为提高该课程理论教学的有效性，该文就理论课程的“有效教学”进行了一系列的改革实践和探索：遴选“双师双能型”教师和外聘企业技术人员以充实和优化师资结构；教师科研成果融入理论教学，修编特色教材；改革教学手段和方法，开展导入式教学；大胆改革考核方式，注重理论联系实践的知识考核和学习过程考核。通过一系列的教学改革和实践，一定程度上实现了“有效教学”。

文章关键词:

论文作者:邹万生 黄海洪 石彭灵 黄春红 李淑红 

作者单位:湖南文理学院生命与环境科学学院 

论文分类号:S959-4;G642